본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품속 가상인물도 가능)

[ '이것' 때문에 '저것'을 못했다는 변명을 하지 말자 ]
인생에서 '책임감'을 가장 중요한 덕목으로 여기는 저는, 일과 공부를 할 때 마다 항상 이 문장을 되새기며 살아왔습니다. 공부라는 저만의 일, 프로젝트와 같은 공동의 일 모두 제 위치에서의 '책임감'은, 어떠한 환경에서도 기한 내 목표를 달성할 때 드러난다고 생각합니다. 저와 다른 사람들에게 '책임감 있는 사람'이 되기위해 중학교 때부터 계획하는 습관을 가졌습니다. 예를 들어, 시험 한 달 전에는 다음과 같이 계획을 세웠습니다. 우선 목표 점수를 정한 뒤 과목들을 난이도에 따라 상, 중, 하 그룹으로 나누었습니다. 각각 일주일에 4, 3, 2번 공부하는 것으로 정하고 시간표에 따라 배분하여 공부했습니다. 또, 노트 한 권에 전 과목을 정리하고 수차례 읽고 쓰며 공부했습니다. 주변 친구들과는 달리 사교육을 받지 않았고, 전교 36등이라는 성적으로 중학교 생활을 마무리 했습니다. 아주 만족스러운 결과는 아니었지만, 저에게 딱 맞는 공부법을 드디어 찾아냈다는 생각에 기뻤으며, 언젠가는 더 높은 목표를 이루겠다라는 결심을 했습니다.
[ 베스트 프렌드가 라이벌로 ]
고등학교 입학 시험 결과, 가장 친했던 친구는 전교 1등이라는 성적으로 방송실에서 상을 받았고, 저는 17등으로 입학하게 되었습니다. 모두의 축하를 받으며 상을 받는 친구의 모습을 보며 '6개월 뒤에는 내가 꼭 저 자리에 있겠다'라는 목표를 세웠습니다. 중학교 때 개발한 저만의 공부 방법으로 공부한 결과 중간고사는 전교 12등을 하였고, 중간고사, 기말고사, 수행평가를 합산한 1학기 전체 등수에서는 1등을 하여 방송실에서 상을 받으며 6개월 전의 목표를 이룰 수 있었습니다. 자연계열로 진학한 2, 3학년 때는 제가 좋아하는 과목들과 저만의 공부 방법이 시너지를 이루어 고등학교 수석 졸업이라는 최종 목표를 이루었고, 책장에는 수십권의 다이어리와 요점 노트가 쌓였습니다. 이러한 습관은 일에서도 효과를 나타내었습니다. 저는 대학원 마지막 학기에 공부 뿐만 아니라 프로젝트, 논문, 조교, 총무를 동시에 소화해야 했습니다. 주변에서는 걱정했지만, 계획하고 실천한 결과 누구에게도 신뢰를 잃지 않고 모두 훌륭히 소화해냈습니다. 그 결과 헤어지기 싫은 조교 선생님으로 남았고, 총무인 저의 리드로 대학원 행사가 진행 되었으며, 한 프로젝트에서는 제가 작성한 SAS 프로그램이 특허를 받았고, 우수한 성적으로 졸업할 수 있었습니다. 회사에서의 생활은 보다 더 책임감이 중요하고 많은 일을 동시에 처리하는 상황이 많을 것이라 생각합니다. 저의 책임감과 그 책임감을 보이기 위한 목표, 그리고 이를 실현하기 위한 구체적인 실천 방법으로 저와 함께 일하는 동료, 그리고 고객들의 믿음을 깨지않는 든든한 서포터가 되겠습니다.