본인의 성장과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품속 가상인물도 가능)

[나를 움직이는 성취감]
201X년 교내 경진대회에서 최우수상을 수상한 경험이 있습니다. 1학기에 장려상을 수상한 것이 아쉬움으로 남아 2학기에는 우수상이라는 목표를 세우고 새롭게 팀을 만들어 팀장으로 참가하였습니다.
저희는 새로운 기술에 도전하고자 OO를 주제로 제작을 시작했습니다. 하지만 모두가 관련 배경지식이 부족하였고, 제작에 필요한 배경지식을 보완하고자 필요한 자료를 찾아 서로 공부하는 시간을 만들었습니다. 그래서 목표를 명확하게 설정하였고, 성능에 맞도록 부품을 구매해 제작비용을 최소화시킬 수 있었습니다. 제품에는 10ms주기로 데이터 감지 태스크를 작성해 감지된 데이터를 바탕으로 제어프로그램을 제작하였습니다. 접근성을 높이기 위해 데이터를 표현하는 GUI를 Python으로 작성하였습니다. 물론, 제작 과정이 쉽지만은 않았습니다. 그러나 어려움에 도전하고 극복하면서 작품을 끝까지 완성시켰고, 그 결과 최우수상을 받게 됐습니다. 수상했을 때 느낀 성취감은 표현할 수 없을 만큼 컸으며 지금도 저를 다음 목표를 향해 움직이도록 해주는 원동력이 되고 있습니다. [엔지니어로서 성장]
저는 ‘전력전자’ 수업을 통해 스스로 문제를 해결하는 능력과 전공에 대한 전문적인 기술을 키웠습니다. 직류전압 12V를 20V로 만드는 부스트 컨버터를 제작할 때였습니다. 수업에서 제공된 회로도를 따라 컨버터를 제작했으나 컨버터가 작동하지 않았습니다.
저는 제작과정 중 납땜이나 결선에서 실수가 있었을 것이라고 생각해서 회로를 다시 제작했습니다. 그러나 몇 차례 제작을 반복했음에도 불구하고 동일한 문제가 지속적으로 나타나자, 저는 원인을 찾기 위해 약 1달 동안 다양한 방법을 고민하고 시도해봤습니다. 처음에는 주어진 회로도를 PSIM으로 시뮬레이션 해봤습니다. 시뮬레이션 결과에서 회로가 정상적으로 20V 출력을 만들어 문제가 없음을 확인했습니다. 그 다음에는 오실로스코프로 모든 소자를 측정해봤습니다. 대부분의 소자는 정상적인 파형을 만들었지만 TL494 소자에서 PWM 신호가 발생되지 않아 MOSFET이 작동하지 않는 것을 발견하게 되었습니다. 그래서 TL494 소자의 데이터 시트를 참고해서 회로를 다시 설계했습니다. 그 회로로 원하는 주파수와 듀티비를 가진 PWM 신호를 만들어 부스트 컨버터를 완성시킬 수 있었습니다. 완성된 컨버터는 회로에 인가되는 전압 및 전류 파형을 오실로스코프로 측정하여 문제가 없음을 확인하였고, 10분간의 실험으로 교수님에게 작동 및 발열 등 부분에서 안정성을 인정받아 최고점을 받았습니다. 이 경험을 통해 저는 엔지니어에게 필요한 문제 해결 능력을 키웠습니다. 저의 문제 해결 능력과 전공지식을 바탕으로 삼성전자가 기술의 유행을 선도하고, 고객이 믿고 선택하는 제품을 만드는 기업으로 성장시키는데 일조하겠습니다.